Let’s try

 Сегодня мы работаем следующим образом : 1) Grammar - опрос  -Wishes 2) Grammar - Reported Speech -  упражнения https://www.english-4u.de/en/grammar-exercises/reported-speech.htm * не забывайте работать с упражнением согласно правилу! 3) Listening/Dicussion  - "The Last Leaf" by O.Henry 1) What is the story about? 2) When can we watch leaves on pavements/on the ground? 3) What season is it? 4) Do you like this season? Why? Why not? 5) What are the features of this very season? 6) Why do so many people get colds during it? 7) What kinds of colds are they? 8) Can they cause death? 9) Which way are they cured? 10) What way do you behave when you are ill? Слушаем историю не читая текст и далее слушаем ещё раз следя за текстом и пользуемся функцией "пауза", там, где встречаем незнакомое слово. https://learningenglish.voanews.com/a/the-last-leaf-by-o-henry/4480411.html https://wooordhunt.ru/  - Ваш постоянный помощник Describe all the c...

Здравствуйте уважаемые студенты! Сегодня нас с Вами ждёт следующее: 1) Grammar - Reported Speech http://usefulenglish.ru/grammar/sequence-of-tenses-reported-speech *после моего объяснения, Вы переходите к конспекту, который составляете самостоятельно по материалу предложенной ссылки; в случае, если будут вопросы, задавайте 2)  https://www.english-4u.de/en/grammar-exercises/reported-speech.htm * выполняя упражнения, не забывайте опираться на правило согласно первой ссылке и Вашего конспекта 3) Vocabulary http://learnenglish.britishcouncil.org/en/basic-vocabulary/food-britain-2 *по аналогии с информацией "Breakfast Around the World" опишите свой завтрак 4)  Speaking https://www.eslfast.com/robot/topics/food/food03.htm  * слушаем, отрабатываем в парах меняясь ролями; составляем свой собственный диалог на основе предложенных заменяя блюда На протяжении всего занятия я веду опрос по темам: "A Smartphone", "Chemistry is Life".