Let’s try

Здравствуйте, уважаемые студенты. Напоминаю о том что, те, кто не направил свои платёжные документы на кафедру, заносятся в список отчисленных. 1) Vocabulary- составить примеры (20) на следующие слова. 2) Grammar - Round Up p. 101-108, ex. 21-28. 3) Listening - слушаем, составляем свой аналог. https://listenaminute.com/a/anti-aging_creams.html 4) Video- составить текст, дать перевод. https://m.youtube.com/watch?v=ZOedJgqTT9E 5) Reading&Translating- чтение, перевод, работа со словами, составить 15 вопросов по тексту https://www.sciencenewsforstudents.org/article/piezoelectric-power-motion-sound-nylon-fabric-beacon

Здравствуйте , уважаемые студенты. Продолжаем активную работу в блоге. Напоминаю, что в конце семестра мы сдаём экзамен! 1) Vocabulary- работаем со словарём (см.ссылку в предыдущих блогах) 20 слов на диктант, а также свои примеры и использованием этих слов. 2) Grammar - Round UP p.99-101 ex. 18-21 3) Listening - слушаем, выполняем все упражнения и свой аналог. https://listenaminute.com/a/animals.html 4) Video - просмотреть, составить текст на английском и дать перевод, используем все возможные технические приложения для этой работы. https://youtu.be/a6qGIMqDKwA 5) Reading&Translating- работа с незнакомыми словами, чтение, перевод 1200 знаков, задать 15 вопросов по тексту https://www.sciencenewsforstudents.org/article/scientists-say-periodic-table