Let’s try

Здравствуйте, Уважаемые Студенты! Просмотрела Ваши работы и обращаю Ваше внимание на ошибки в вопросах, how - только в значении "как"/"как долго"; если Вам нужно по смыслу каким образом" - тогда  - what/which way; также обратите внимание на то, что предлоги необходимо ставить в конце вопроса. Напоминаю Вам о том, что пересказ Вы ведёте по сюжету, Вы не участники событий. Чтобы передать сюжет, Вам необходимы времена Present Simple/Present Continuous/Present Perfect.  Обратила внимание также на то, что не все задания выполняются удалённо, напоминаю о том, что зачёт выставляется только при наличии всех выполненных заданий! Сегодня мы работаем по следующему плану: 1) Dictation - page 4 2) Reading Test (FCE) - Test 1 part Reading pages (4-11) -  https://drive.google.com/file/d/17iisfTPVRlQ9q6DiMC39PdcYcu62Egpo/view 3) Listening/Translating -  http://esl-bits.net/ESL.English.Listening.Short.Stories/World.Was.Young/index.html  - part III - при переводе отме...

 Здравствуйте, Уважаемые Студенты. Сегодня Вас ожидает: *Напоминаю Вам о том, что Вы выпускники, почти специалисты, поэтому началась активная практика аудиторной работы, которая меняется ежедневно. За выделенное Вам время необходимо выполнить данный объём работы. 1) Dictation - pages 1-3 (united) 2) Grammar - test is provided from FCE papers, USE OF ENGLISH - pages 14-18 -  https://drive.google.com/file/d/17iisfTPVRlQ9q6DiMC39PdcYcu62Egpo/view 3) Listening - part III - listen/read and translate/make up 10-15 questions on the story/retell -  http://esl-bits.net/ESL.English.Listening.Short.Stories/World.Was.Young/index.html

Здравствуйте, Уважаемые Студенты! С новой недели мы занимаемся каждый день, задания обновляются и добавляются, соотвественно не забывайте выполнять задания согласно их публикации, в случае если НЕПРЕДВИДЕННЫЕ ОБСТОЯТЕЛЬСТВА вдруг помешали Вам обогащать раннее полученные Вами знания непосредственно на занятии. * Для тех, кто работает в аудитории допускается размещать в блоге результаты тестов, практических работ и диктантов, то есть нет необходимости писать полный вариант работ. 1) Dictation - page 3 (15-20 words) 2) Grammar Test - provided on the lesson 3) A task (new one) which is given to you on the lesson, but it is connected with privious tasks. 4) Listening -  http://esl-bits.net/ESL.English.Listening.Short.Stories/World.Was.Young/index.html  - part II - listen, read and traslate, make up 10-15 questions on the text and retell using sentences from the story.

Здравствуйте, Уважаемые Студенты! Сегодня мы с Вами работаем по следующему плану: 1) Dictation -  лист 2, Ваш термины и фразы читаются мною на английском языке, Вы пишите их и даёте перевод 2) Grammar - TEST  - предоставляется на занятии 3) Lecture - технический перевод следующая лекция и,  как обычно по ней 20 вопросов 4)  Listening -  http://esl-bits.net/ESL.English.Listening.Short.Stories/World.Was.Young/index.html а) слушаем первую часть без текста б) перводим первую часть в) вопросы по первой части г) пересказ первой части

Здравствуйте,  Уважаемые Студенты! Продолжаем наши занятия, напоминаю Вам о том, что на этой неделе необходимо сдать 5 тем. Темы сдаются устно! ВНИМАНИЕ: НАПРАВЬТЕ Квитанции об оплате в центр образования по почте либо подтвердите лично! С этой недели также вводится диктант с которого начинается любое занятие, слова и фразы для диктанта будут выданы мною на занятии, это обязательная лексика, которой Вы должны владеть, также, как и элементами Таблицы Менделеева! 1)  Grammar (TEST) - предоставляется на занятии. 2) Reading/Translating -  https://www.ck12.org/book/CK-12-Chemistry-Intermediate/section/10.0/  - чтение/тесты/перевод. * Для тех, кто присутствует на занятии, в блог публикуются только результат теста, при условии, что он выполнен в течение занятия. **Для тех, кто по состоянию здоровья работает удалённо, необходимо публиковать в блог все тесты полностью в день проведения занятия. 3) Listening - http://www.bbc.co.uk/learningenglish/english/features/6...

Добрый день, Уважаемые Студенты! Начинаем нашу рабочую неделю согласно следующего плана: 1) Test Grammar - материалы предоставляются на занятии 2) Text Book -  https://www.ck12.org/book/CK-12-Chemistry-Intermediate/section/9.0/ Чтение, перевод, тесты после параграфов 3) Listening&Speaking -  http://www.bbc.co.uk/learningenglish/english/features/6-minute-english/ep-190912 Ответить на вопросы до прослушивания, после прослушивания.

Здравствуйте, Уважаемые Студенты! Хочу отметить Ваш труд по выполнению заданий в блоге и сказать, что Вы все молодцы! Небольшие рекомендации согласно просмотренных мною работ: 1) проверяйте пожалуйста слова, а к ним возможные словосочетания по словарю 2) соблюдайте порядок слов в предложении 3) повторите тему Артикли и поправьте Ваши творческие мысли согласно правилу 4) выражайте свои мысли на основе каких-то материалов из интернета, НЕ ИСПОЛЬЗУЙТЕ функцию копировать-вставить - поверьте, ни одна машина не может заменить ВАС и ВАШУ ИНДИВИДУАЛЬНОСТЬ! Развивайте полёт мысли со словарём, Вы ДРУЗЬЯ и, он (словарь) ВАШ основной ассистент. Сегодня мы работаем по следующему плану: 1) Pronunciation - 1)  http://usefulenglish.ru/phonetics/listening-for-british-accents  -                               2)  https://librivox.org/celebration-of-dialects-and-accents-vol-1/ 2) Grammar - Test provided dur...