Let’s try

 Здравствуйте, уважаемые студенты. Этот блог от 04.05.2021г. 1) Grammar - Round Up p. 116-117, ex. 10-12. 2) Video - записать текст и перевод https://m.youtube.com/watch?v=zez2R4EHKtc 3)  Listening - составить свой аналог, выполнить все упражнения https://listenaminute.com/b/bad_habits.html 4) Reading&Translating- 1200 знаков https://www.sciencenewsforstudents.org/article/scientists-say-molecule 5) Vocabulary- 20 words and their using

 Здравствуйте, уважаемые студенты. Этот блог от 30.04.2021г. 1) Grammar - Round Up p. 114-115, ex. 6-9. 2) Vocabulary- 20 words and examples for their usage 3) Video - записать текст и перевод https://m.youtube.com/watch?v=fysCY3d9zAU 4)  Listening - составить свой текст в рамках формата https://listenaminute.com/a/avatars.html 5)  Reading&Translating- 1200 знаков https://www.sciencenewsforstudents.org/article/new-recycling-technologies-could-keep-more-plastic-out-of-landfills

 Здравствуйте, уважаемые студенты! Сегодня Вы работаете в блоге. 1) Grammar - Round Up p. 111- 113 ex. 2-5 2) Vocabulary - 20 words with examples of their use 3) Video -  https://m.youtube.com/watch?v=DVeicfdiyQk  - записать текст и дать перевод применяя технологии 4) Listening -  https://listenaminute.com/a/art.html  - выполнить упражнения, составить свой аналог 5) Reading&Translating -  https://www.sciencenewsforstudents.org/article/new-iron-based-catalyst-converts-carbon-dioxide-jet-fuel  - читать и переводить статью полностью, 1200 на контроль в блог.

 Здравствуйте, уважаемые студенты. Сегодня день Английского языка.  Найдите занятие (в блоге) от 23.04.2021 и выполните предложенные в нём задания!  Это занятие полностью посвящено именно этой дате!

Здравствуйте, уважаемые студенты. Продолжаем работу в блоге. 1) Vocabulary- 20 примеров (см.предыдущие блоги) 2) Grammar - Round UP p.109-111 конспект правила 3) Listening - составить свой аналог; выполнить все упражнения https://listenaminute.com/a/apartments.html 4) Video - составить текст на английском, дать перевод используя технические средства https://m.youtube.com/watch?v=zez2R4EHKtc 5) Reading&Translating- перевод статьи, работа с лексикой  https://www.sciencenewsforstudents.org/blog/eureka-lab/changing-world-chemistry

Здравствуйте, уважаемые студенты. Напоминаю о том что, те, кто не направил свои платёжные документы на кафедру, заносятся в список отчисленных. 1) Vocabulary- составить примеры (20) на следующие слова. 2) Grammar - Round Up p. 101-108, ex. 21-28. 3) Listening - слушаем, составляем свой аналог. https://listenaminute.com/a/anti-aging_creams.html 4) Video- составить текст, дать перевод. https://m.youtube.com/watch?v=ZOedJgqTT9E 5) Reading&Translating- чтение, перевод, работа со словами, составить 15 вопросов по тексту https://www.sciencenewsforstudents.org/article/piezoelectric-power-motion-sound-nylon-fabric-beacon

Здравствуйте , уважаемые студенты. Продолжаем активную работу в блоге. Напоминаю, что в конце семестра мы сдаём экзамен! 1) Vocabulary- работаем со словарём (см.ссылку в предыдущих блогах) 20 слов на диктант, а также свои примеры и использованием этих слов. 2) Grammar - Round UP p.99-101 ex. 18-21 3) Listening - слушаем, выполняем все упражнения и свой аналог. https://listenaminute.com/a/animals.html 4) Video - просмотреть, составить текст на английском и дать перевод, используем все возможные технические приложения для этой работы. https://youtu.be/a6qGIMqDKwA 5) Reading&Translating- работа с незнакомыми словами, чтение, перевод 1200 знаков, задать 15 вопросов по тексту https://www.sciencenewsforstudents.org/article/scientists-say-periodic-table