К основному контенту

Практическое занятие- Grammar/ Reading/Translating

Здравствуйте, уважаемые студенты! Напоминаю Вам о занятиях в Skype - https://join.skype.com/e55vdytqxevA

1) Grammar - write down the sentences in accordance with the example given.



Комментарии

  1. Test 18.2
    The proportionality between the rate and [A] becomes an equal sign by the insertion of a constant (k). A rate law is an expression showing the relationship of the reaction rate to the concentrations of each reactant. The specific rate constant (k) is the proportionality constant relating the rate of the reaction to the concentrations of the reactants. The rate law and the specific rate constant for any chemical reaction must be determined experimentally. The value of the rate constant is temperature dependent. A large value for the rate constant means that the reaction is relatively fast, while a small value means that the reaction is relatively slow.
    In the reaction described above, the rate of the reaction is directly proportional to the concentration of A, which can also be written as A raised to the first power. That is to say, [A] = [A]1. A first-order reaction is a reaction in which the rate is directly proportional to the concentration a single reactant. As a first-order reaction proceeds, the rate of the reaction decreases because the concentration of the reactant also decreases Thus, the graph of concentration versus time is curved. The reaction rate (Δ[A]/Δt) at any given time can be determined graphically by the slope of a line that is tangent to the curve at that point.

    Пропорциональность между скоростью и [A] становится знаком равенства путем добавления константы (k). Закон скорости - это выражение, показывающее отношение скорости реакции к концентрациям каждого реагента. Удельная константа скорости (к) - это константа пропорциональности, связывающая скорость реакции с концентрациями реагентов. Закон скорости и удельная константа скорости для любой химической реакции должны быть определены экспериментально. Значение константы скорости зависит от температуры. Большое значение для константы скорости означает, что реакция является относительно быстрой, а небольшое значение означает, что реакция является относительно медленной.

    В реакции, описанной выше, скорость реакции прямо пропорциональна концентрации A, которая также может быть записана как A, повышенная до первой степени. То есть [A] = [A] 1. Реакция первого порядка представляет собой реакцию, в которой скорость прямо пропорциональна концентрации одного реагента. По мере протекания реакции первого порядка скорость реакции уменьшается, поскольку концентрация реагента также уменьшается .Таким образом, график зависимости концентрации от времени изогнут. Скорость реакции (Δ [A] / Δt) в любой момент времени может быть определена графически по наклону линии, касательной к кривой в этой точке.
    Test 18.2
    1. Since the rate of a reaction generally depends upon collision frequency, it stands to reason that as the concentration of A increases, the reaction rate increases.
    2. A large value for the rate constant means that the reaction is relatively fast, while a small value means that the reaction is relatively slow.
    3. A. increase by 2
    B. increase by 4
    C. not depend
    4.a. M/s
    b. 1/s
    c. 1/(M *s)
    d.1/(s*M^2)
    5. Because a rate law is an expression showing the relationship of the reaction rate to the concentrations of each reactant.
    7. a.0,012 M/s
    b.0,00066 M/s

    ОтветитьУдалить
  2. Test 18.2
    1. Since the rate of a reaction generally depends upon collision frequency, it stands to reason that as the concentration of A increases, the reaction rate increases.
    2. A large value for the rate constant means that the reaction is relatively fast, while a small value means that the reaction is relatively slow.
    3. A. increase by 2
    B. increase by 4
    C. not depend
    4.a. M/s
    b. 1/s
    c. 1/(M *s)
    d.1/(s*M^2)
    5. Because a rate law is an expression showing the relationship of the reaction rate to the concentrations of each reactant.
    7. a.0,012 M/s
    b.0,00066 M/s

    ОтветитьУдалить

Отправить комментарий

Популярные сообщения из этого блога

Практическое занятие -

 Для групп - О-12, Э - 11.  Здравствуйте, уважаемые студенты. Задания для работы на 22.10.2021. 1) Грамматика - проработать правило https://usefulenglish.ru/grammar/conditional-sentences 2) Выполнить упражнения на платформе и сохранить принт-скрин https://www.english-4u.de/en/grammar-exercises/conditional-clauses.htm https://www.english-4u.de/en/grammar-exercises/conditional-clauses2.htm 3) Учебник - стр. 77 слова, текст - чтение, перевод, на контроль 1200 знаков, ответы на вопросы письменно.

Практическое Занятие - Grammar/Pronunciation/Lecture/Speaking

Здравствуйте, Уважаемые Студенты! Обращаю Ваше внимание на то, что не все ФИ идентифицированы, поэтому пожалуйста подписывайтесь. Что же Вас ожидает сегодня.... 1. Grammar Test 4 - материалы предоставляются на занятии, позже публикуются в Вашем блоге. 2. Pronunciation -  http://usefulenglish.ru/phonetics/practice-consonant-contrast 3. Lecture -  https://studfiles.net/preview/5708252/page:19/ * Составьте 20 вопросов по тексту лекции. 4. Speaking -  https://learnenglish.britishcouncil.org/advanced-c1-listening/tech-addiction Выразите своё мнение по данной теме 15-20 предложений, не забывайте воспользоваться словарём! Keys to punctuation task: Nobody seemed to care about Mary . She was born in India , where her father was a British official . He was busy with his work , and her mother , who was very beautiful , spent all her time going to parties . So an Indian woman , Kamala , was paid to take care of the little girl . Mary was not a pretty child . ...

Практическое занятие- Grammar/Vocabulary/Video/Listening/Reading &Translating

 Здравствуйте, уважаемые студенты! Сегодня Вы работаете в блоге. 1) Grammar - Round Up p. 111- 113 ex. 2-5 2) Vocabulary - 20 words with examples of their use 3) Video -  https://m.youtube.com/watch?v=DVeicfdiyQk  - записать текст и дать перевод применяя технологии 4) Listening -  https://listenaminute.com/a/art.html  - выполнить упражнения, составить свой аналог 5) Reading&Translating -  https://www.sciencenewsforstudents.org/article/new-iron-based-catalyst-converts-carbon-dioxide-jet-fuel  - читать и переводить статью полностью, 1200 на контроль в блог.