Let’s try

Здравствуйте Уважаемые Студенты! Сегодня мы с Вами работаем по следующему плану: 1) Pronunciation - [æ] – [a:] bad – bard, lad – lard, Pam – palm, cam – calm, carry – car, Barry – bar; cat – cart, hat – heart, mat – mart, pat – part, cap – carp, back – bark, pack – park, [æ] – [a:]: Dan's father, last part, fast cars; [a:] – [æ]: smart Alex, hard candy, Karl's cat; [æ] – [  ʌ  ]   fan – fun, ran – run, sang – sung, land – lung, Dan – done, man – month, frank – front, Sam – some, ram – rum, damp – dump, bag – bug, rag – rug; cat – cut, bat – but, hat – hut, fat – fuss, last – lust, task – tusk, back – buck, lack – luck, tack – tuck, stack – stuck; [æ] – [ə]: bad cut, bad blood, bad luck, black gun, last month, Ann's mother; [ə] – [æ]: some tan, one man, a bag, a hat; a)  http://thesmallguidesite.com/pronounce/tonguetwister_ae.html b)  Mrs. Puggy Wuggy has a square cut punt Not a punt cut square Just a square cut punt It's round in the ster...

Здравствуйте Уважаемые Студенты! На прошлой неделе был зачёт (олимпиада) по результатам следующие студенты могут участвовать в Олимпиаде нашего ВУЗа: 1) Алимханова Лилия О38 2) Вахрушева Дарья А22 3) Горохова Виктория О26 4) Корупаева Елизавета О38 5) Тихомиров Алексей О26 6) Машкова Сабина П33 7) Корягина Полина П33 8) Павленко Полина Тм22 9) Масленников Антон О27 10) Шишкинская Вероника П33 Есть студенты с высоким уровнем английского языка, но не принимавшие участие: 1) Конелюк Ульяна О26 2) Цыганов Владимир О26 3) Огай Александр О27 А также все желающие попробовать свои силы приглашаются на Олимпиаду 25 и 27 марта! 25 марта (понедельник)  - аудитория 511 начало в 18:15 27 марта (среда) - аудитория 516 начало в 18:15 1) Pronunciation - [i:] – [i] lead – lid, read – rid, feel – fill, deal – dill, heel – hill, team – Tim, keen – kin, seen – sin, teen – tin, leave – live; peak – pick, seek – sick; sheep – ship, heap – hip, leap – lip, beat – bit, fee...

Здравствуйте Уважаемые Студенты! Эта неделя зачётная и Вы в отведённые Вам часы (согласно расписанию) пишите работу, которая состоит из двух частей. Все материалы предлагаются непосредственно на занятии, а также будут проверены сразу при Вас. 1-ая часть работы рассчитана на 1 час 45 минут по времени, после того, как Вы напишите её, мы закончим предыдущее занятие. Во время зачёта НЕЛЬЗЯ пользоваться: мобильными устройствами, словарями, подсказками извне, СПИСЫВАТЬ НЕИНТЕЛЛИГЕНТНО! МОЖНО: пить воду, кушать шоколад/конфетки (влияет на работу мозга!)! Очень жду Вас с хорошим настроением и УВЕРЕНА в том, что у ВАС будут самые высокие баллы. Спасибо, что Вы занимаетесь со мною!

Добрый день Уважаемые Студенты! Среда и Четверг для Вашего внимания предлагаются следующие виды упражнений: 1) PRONUNCIATION -  [ ɔi ] noise – voice – avoid – poison – join – coin – point – boil – foil – oil – spoil – toil – exploit; joy – toy – boy – annoy – employ – destroy; toying – employing – destroying – annoying; loyal – royal – voyage – annoyance – oyster – destroyer – employer. https://studfiles.net/preview/5114717/page:4/ 2)  SPEAKING -  a)  https://basicenglishspeaking.com/handcraft-items/ b)  https://basicenglishspeaking.com/website/ 3) READING/WATCHING/TRANSLATING/DISCUSSING -  https://english-films.com/action/411-kniga-ilaya-the-book-of-eli-2009-hd-720-ru-eng.html 1) от 10 минут до 11 минут а) What character was in this episode? b) Where was he in the scene? c) What was he doing? 2) от 40 минут до 47 минут a) What characters were there in this scene? b) What did a young woman ask the man about? c) Wh...

Здравствуйте уважаемые Студенты! Внимание! 11, 12, 13, 14 Марта - ЯВКА ВСЕХ ОБЯЗАТЕЛЬНА! Мы пишем с Вами зачётную работу!  Понедельник -Вторник (4,5 Марта): 1) PRONUNCIATION - The sound [au] as in HOW how – cow – now – allow – owl – brown – down – town – clown – drown – crown – crowd – powder – browse – browser; loud – proud – cloud – out – shout – about – doubt – foul – noun – house – mouse – mouth – south – couch; found – ground – around – pound – sound – count – amount – mountain – announce – bounce; allowing – plowing / ploughing; towel – bowel – Powell; power – tower – flower – shower – coward – Howard; hour – our – sour – flour. The sound [ou] as in NO role – bone – phone – stone – close – note – notice – lonely – home – hope – open – ocean – remote – suppose; go – ago – no – so – toe – hero – zero – veto – ego – echo – radio – studio – Mexico – potato – tomato – logo – motto; solar – polar – modal – total – motor – moment – bonus – focus – vogue –...

Здравствуйте Уважаемые Студенты! Эти два дня (Среда и Четверг) мы работаем по следующим аспектам изучаемого Вами предмета: 1) PRONUNCIATION - https://studfiles.net/preview/5114717/page:3/ 2) GRAMMAR - взгляд носителей на тему Modal Verbs a)  https://english-magazine.org/english-reading/learn-language-articles/3752-language-article-can-could b)  https://www.learnenglish.de/grammar/verbmodal.html 3) LISTENING -  просмотрите слова по тексту приведённые ниже; выполните упражнения по тексту после прочтения главы https://learningenglish.voanews.com/a/love-of-life-by-jack-london-part-one/4656684.html 4)  SPEAKING - https://basicenglishspeaking.com/website/ 5) TRANSLATING - TEXT BOOK

Здравствуйте Уважаемые Студенты. Понедельник-Вторник мы работаем следующим образом: 1) Grammar - модальные глаголы 2) Pronunciation  - http://usefulenglish.ru/phonetics/practice-diphthongs I wish to wish the wish you wish to wish, but if you wish the wish the witch wishes, I won't wish the wish you wish to wish. -    * медленно, выговаривая каждый звук три раза вслух и один раз в обычном темпе... 3) Технический Перевод - составьте 20 вопросов, которые передают основные аспекты прочитанного Вами материала. https://studfiles.net/preview/5708252/ 4) Listening/Reading/Translating - 1) What will the story be about in accordance with its title? 2)  Have you ever experienced anything which gave you the real understanding of life? 3) What was it? https://learningenglish.voanews.com/a/love-of-life-by-jack-london-part-one/4656684.html 5) Speaking - https://basicenglishspeaking.com/website/