К основному контенту

Практическое Занятие - Pronunciation/Технический Перевод/Speaking

Здравствуйте Уважаемые Студенты! Среда и Четверг мы с Вами работаем по следующему плану:

1) Pronunciation - 


2) Практика технического перевода - лекция 9


3) Speaking - Technology 


1) Which generation has been discussed?
2) How many generations have been described ?
3) What is a piculiarity of each of them?
4) What are the main criterias of Gen Z in accordance with the research?
5) Why is Gen Z savvy?

Retell the programme in 15 sentences picked out of the text.




Комментарии

Популярные сообщения из этого блога

Информация - Срочно!

Здравствуйте, уважаемые студенты! Прошу Вас СРОЧНО 19, 20 февраля до 14:30 предоставить сюда в блог информацию: Обращаю ваше внимание на то, что должно быть написано: Перевод научно-технической литературы на тему - тема на русском! Не забудьте совместить тему статьи, которую Вы перевели и тему направления, Вам об этом говорили на лекциях. (см.образец -  https://www.rea.ru/ru/org/cathedries/inyaz3kaf/Pages/temy_diplomnyh_rabot_perevod.aspx ). 1) ФИО 2)  номер группы 3)  название Факультета 4)  направление в основном образовании 5) название темы диплома по второму высшему "Переводчик в сфере технической коммуникации" согласно предоставленному Вам ранее образцу. 

Практическое занятие -

 Для групп - О-12, Э - 11.  Здравствуйте, уважаемые студенты. Задания для работы на 22.10.2021. 1) Грамматика - проработать правило https://usefulenglish.ru/grammar/conditional-sentences 2) Выполнить упражнения на платформе и сохранить принт-скрин https://www.english-4u.de/en/grammar-exercises/conditional-clauses.htm https://www.english-4u.de/en/grammar-exercises/conditional-clauses2.htm 3) Учебник - стр. 77 слова, текст - чтение, перевод, на контроль 1200 знаков, ответы на вопросы письменно.
Здравствуйте, Уважаемые Студенты! Сегодня мы с Вами работаем по следующему плану: 1. Grammar - повтворение - Test 2. Pronunciation -  http://usefulenglish.ru/phonetics/practice-consonant-clusters 3. Reading/Translating -  https://www.ck12.org/book/CK-12-Chemistry-Intermediate/section/6.3/