К основному контенту

Практическое занятие- Reading&Translating/Listing/Speaking

 Здравствуйте, уважаемые студенты. Задания будут формироваться на неделю.

Этот блог за  14.09, 16.09 2021.

1) Reading&Translating- 

a) https://www.sciencenewsforstudents.org/article/cool-jobs-repellent-chemistry


b)https://www.sciencenewsforstudents.org/article/explainer-ions-and-radicals-in-our-world

2) Listening -

a) https://breakingnewsenglish.com/2109/210909-mind-control-car.html

b) https://breakingnewsenglish.com/2107/210731-flavonoids.html

Необходимо прослушать без опоры на текст, с опорой на текст.

Выполнить задания: 20 questions, dictation - написать свой результат

3) Speaking- 

a) https://basicenglishspeaking.com/newspaper-magazine/

b) https://basicenglishspeaking.com/pollution/ 

Выучить диалоги. 


Комментарии

  1. Савельев Андрей
    1)
    а) Майкл Рубнер говорит, что покрытия, которые демонстрируют различные свойства, могут служить в разных отраслях. Майкл изучает разные вещества в Массачусетском Институте Технологий. Одно свойство таких покрытий, которое понравится большинству людей: зеркала или другие стеклянные покрытия, которые не запотевают. Запотевание появляется, когда теплый влажный воздух сталкивает с линзой камеры, зеркалом или другими холодными поверхностями. Вода быстро конденсируется из воздуха на поверхность. Образовавшиеся капельки рассеивают свет, создавая запотевание. Многие исследователи пытались минимизировать запотевание при помощи создания поверхности, которая поглощает капли воды. Зачем? Поверхности способные к сильному поглощению вызывают растекание капель, что приводит к формированию тонкого слоя. Рабнер объяснил, что рассеивание света минимально, когда тонкий слой воды везде одинакового размера, при условии, что температура не ниже нулю. Если же температура ниже нулю, то вода может замерзнуть и превратиться в тонкий слой льда, что еще хуже. Из-за этого ученые не смогли добиться успеха при этом подходе.
    б) Атом самая маленькая частица с определенными химическими свойствами. Каждый атом состоит из еще более маленьких частиц: протон и электроны. Протоны имеют положительный электрический заряд, а электроны отрицательный заряд. Атомы одинаковых элементов имеют равное число протонов и электронов. Баланс между количеством электронов и протонов делает атом нейтральным, но иногда химические реакции нарушают этот баланс, отнимая один или более электронов у атома или прибавляя к атому пару электронов. Так как число протонов в атоме не меняется, атом перестает быть нейтрально заряженным. Он становится заряженным. Такие заряженные атомы называются ионами. Название некоторых ионов не очень сильно отличаются от названия их атома. Ионы бывают двух видов. Атомы, которые присоединили к себе электрон, называют анионами. Такие частицы носят на себе отрицательный заряд. Размер заряда зависит от количества присоединенных электронов. Для примера возьмем атом кислорода, состоящего из 8 протонов и 8 электронов. Он обозначается буквой О. Когда он образует свой самый распространенный ион, он забирает 2 электрона и становится «оксид анион». Химики обозначают это, добавляя «2-» над «О». Этот верхний индекс обозначает заряд иона.
    2) What did you think when you read the headline?
    What images are in your mind when you hear the word 'risk'?
    Why are people living longer?
    How long do you want to live?
    How healthy is the food you eat every day?
    Would you like to eat more fruit and vegetables?
    What do you know about dementia?
    Should young people eat to live long lives?
    Why is all the yummy food so unhealthy?
    What do you do for your brain health?
    Did you like reading this article?
    What do you think of when you hear the word 'dementia'?
    What do you think about what you read?
    What are your eating habits like?
    How worried are you about cognitive decline?
    Do you think you should change your diet?
    What are your thinking skills like?
    What are your worries about old age?
    Should everyone's plate be full of colourful food?
    What questions would you like to ask the researchers?

    ОтветитьУдалить
    Ответы
    1. 2)
      а) What did you think when you read the headline?
      What images are in your mind when you hear the word 'mind control'?
      What do you know about Mercedes?
      What kinds of cars do you like?
      Are high-tech cars better than old cars?
      What do you think of electric cars?
      What do you think of driverless cars?
      Do you like futuristic things?
      Would you like to control things with your mind?
      What will cars be like in 50 years from now?
      Did you like reading this article? Why/not?
      What do you think of when you hear the word 'car'?
      What do you think about what you read?
      What do you think of Mercedes?
      Would you like to control things in your house with your mind?
      What are the dangers of a mind-controlled car?
      What do you think of the merging of humans and machines?
      Can a car become an extension of your body?
      What would you like to control with your mind?
      What questions would you like to ask the boss of Mercedes?

      Удалить
    2. Андрей, отлично! Весьма оперативно!

      Удалить

Отправить комментарий

Популярные сообщения из этого блога

Практическое занятие -

 Для групп - О-12, Э - 11.  Здравствуйте, уважаемые студенты. Задания для работы на 22.10.2021. 1) Грамматика - проработать правило https://usefulenglish.ru/grammar/conditional-sentences 2) Выполнить упражнения на платформе и сохранить принт-скрин https://www.english-4u.de/en/grammar-exercises/conditional-clauses.htm https://www.english-4u.de/en/grammar-exercises/conditional-clauses2.htm 3) Учебник - стр. 77 слова, текст - чтение, перевод, на контроль 1200 знаков, ответы на вопросы письменно.

Практическое Занятие - Grammar/Pronunciation/Lecture/Speaking

Здравствуйте, Уважаемые Студенты! Обращаю Ваше внимание на то, что не все ФИ идентифицированы, поэтому пожалуйста подписывайтесь. Что же Вас ожидает сегодня.... 1. Grammar Test 4 - материалы предоставляются на занятии, позже публикуются в Вашем блоге. 2. Pronunciation -  http://usefulenglish.ru/phonetics/practice-consonant-contrast 3. Lecture -  https://studfiles.net/preview/5708252/page:19/ * Составьте 20 вопросов по тексту лекции. 4. Speaking -  https://learnenglish.britishcouncil.org/advanced-c1-listening/tech-addiction Выразите своё мнение по данной теме 15-20 предложений, не забывайте воспользоваться словарём! Keys to punctuation task: Nobody seemed to care about Mary . She was born in India , where her father was a British official . He was busy with his work , and her mother , who was very beautiful , spent all her time going to parties . So an Indian woman , Kamala , was paid to take care of the little girl . Mary was not a pretty child . ...

Практическое занятие- Grammar/Vocabulary/Video/Listening/Reading &Translating

 Здравствуйте, уважаемые студенты! Сегодня Вы работаете в блоге. 1) Grammar - Round Up p. 111- 113 ex. 2-5 2) Vocabulary - 20 words with examples of their use 3) Video -  https://m.youtube.com/watch?v=DVeicfdiyQk  - записать текст и дать перевод применяя технологии 4) Listening -  https://listenaminute.com/a/art.html  - выполнить упражнения, составить свой аналог 5) Reading&Translating -  https://www.sciencenewsforstudents.org/article/new-iron-based-catalyst-converts-carbon-dioxide-jet-fuel  - читать и переводить статью полностью, 1200 на контроль в блог.