К основному контенту

Практическое занятие - Grammar/Reading/Translating/Listening

Здравствуйте, уважаемые студенты. Напоминаю Вам о наших занятиях в скайп -https://join.skype.com/e55vdytqxevA.
В силу того, что прибывание перед экраном мониторов влияет на глаза, я перевела Вас (по просьбе большинства) на ежедневные занятия в режиме он лайн длительностью 60 мин. каждое, что сохраняет общий объём количества часов курса. Жаль, что многие так и нашли время, чтобы принять участие в семинарах.

1) Grammar - Round UP - p.40-43 ex. 1-6
https://drive.google.com/drive/folders/1dsOHTimSb-FmCTpAOG_v53T1zs7uT5SH

2) Reading/Translating/Tests -
https://www.ck12.org/book/ck-12-chemistry-intermediate/section/18.2/

3) Listening - прослушайте, выпишите слова и фразы, напишите Ваше мнение на тему, которую обсуждают в программе.
https://www.bbc.co.uk/learningenglish/english/features/6-minute-english/ep-200326

Комментарии

  1. Ex.1
    2. BI 3. FI 4. BI 5. FI 6. Ing 7. FI 8. FI 9. FI 10. Ing 11. BI 12. Ing 13. BI 14. Ing 15. Ing 16. Ing
    Ex.2
    2) going
    3) to travel
    4) taking
    5) to relax
    6) get
    7) to take
    8) touring
    9) book
    Ex.3
    2) to help, to offer
    3) to eat
    4) driving, taking
    5) putting
    6) looking, to be
    7) talking
    8) to help, to have
    Ex.4
    2) A: I can't stop thinking about my trip to Italy.
    B: Lucky you, I would love to go again.
    3) A: Sylvia suggested going to the cinema tonight. What do you think?
    B: Sorry, I can't. I must study for the Chemistry exam.
    Ex.5
    2) What kind of sports do you enjoy playing?
    I enjoy playing basketball.
    3) How often do you go shopping?
    I rarely go shopping.
    4) What are you tired of doing?
    I am tired of doing my homework.
    5) What kinds of food do you avoid eating?
    I avoid eating unhealthy food.
    6) What king of music do you prefer listening to?
    I prefer listening to rap music.
    Ex.6
    2. C
    3.B
    4.A
    5.A
    6.B
    7.C
    8.B

    ОтветитьУдалить
  2. Grammar
    Ex-1
    2-B.I.
    3-F.I.
    4-B.I
    5-F.I
    6-ing
    7-F.I
    8-F.I
    9-F.I
    10-ing
    11-B.I
    12-ing
    13-B.I
    14-ing
    15-ing
    16-ing
    Ex 2
    2.going
    3.to travel
    4.taking
    5.to relax
    6.get
    7.to take
    8.touring
    9.book
    Ex.3
    2.A: to help
    B:to offer
    3.A:to eat
    4.A:driving
    B:taking
    5.B:put
    6.A:looking
    B:to be
    7.B:talking
    8.A:to help
    B:to have
    Ex.4
    2.A: I can't stop thinking about my trip to Italy!
    B: Lucky you. I would love to go there again.
    3 A: Sylvia suggested going to the cinema tonight. What do you think?
    B: Sorry, I can't. I must study for my Chemistry exam.
    Ex.5
    2 ... playing ,.
    I enjoy playing basketball and volleyball.
    3 ... shopping
    I go shopping twice a week.
    4 ... doing
    I'm tired of doing so much homework.
    5 ... eating
    I avoid eating too many sweets and too much fatty food because I want to be healthy.
    6 ... listening to
    I prefer listening to hip hop and rock music.
    Ex.6
    2- C; 3- B ;4- A ;5- A ;6 -B; 7- C; 8- B

    ОтветитьУдалить
    Ответы
    1. Reading 18.3
      The reaction order for each reactant in an elementary step is equal to its stoichiometric coefficient in the equation for that step. In the first equation above, each coefficient is a 1, and so the reaction is first-order with respect to A and first-order with respect to B. In the second equation, the coefficient of 2 means the reaction is second-order with respect to A.
      The determination of a reaction mechanism can only be made in the laboratory. When a reaction occurs in a sequence of elementary steps, the overall reaction rate is governed by whichever one of those steps is the slowest. The rate-determining step is the slowest step in the reaction mechanism. To get an idea of how one step is rate determining, imagine driving on a one-lane road where it is not possible to pass another vehicle. The rate of flow of traffic on such a road would be dictated by whichever car is traveling at the lowest speed. The decomposition of hydrogen peroxide is discussed below and illustrates how reaction mechanisms can be determined through experimental studies.
      Порядок реакции для каждого реагента на элементарной стадии равен его стехиометрическому коэффициенту в уравнении для этой стадии. В первом уравнении каждый коэффициент равен 1, и поэтому реакция первого порядка по отношению к А и первого порядка по отношению к В. Во втором уравнении коэффициент 2 означает, что реакция второго порядка по отношению к А.

      Определение механизма реакции может быть произведено только в лаборатории. Когда реакция протекает в последовательности элементарных шагов, общая скорость реакции определяется тем, какой из этих шагов является самым медленным. Лимитирующая стадия - это самая медленная стадия в механизме реакции. Чтобы получить представление о том, как один шаг определяет скорость, представьте себе, что вы едете по однополосной дороге, где невозможно проехать мимо другого транспортного средства. Скорость движения на такой дороге будет определяться тем, какой автомобиль движется с наименьшей скоростью. Разложение перекиси водорода обсуждается ниже и иллюстрирует, как механизмы реакции могут быть определены с помощью экспериментальных исследований.

      Удалить
  3. Ex.1
    2. BI 3. FI 4. BI 5. FI 6. Ing 7. FI 8. FI 9. FI 10. Ing 11. BI 12. Ing 13. BI 14. Ing 15. Ing 16. Ing
    Ex.2
    2) going
    3) to travel
    4) taking
    5) to relax
    6) get
    7) to take
    8) touring
    9) book
    Ex.3
    2) to help, to offer
    3) to eat
    4) driving, taking
    5) putting
    6) looking, to be
    7) talking
    8) to help, to have
    Ex.5
    2 ... playing ,.
    I enjoy playing basketball and volleyball.
    3 ... shopping
    I go shopping twice a week.
    4 ... doing
    I'm tired of doing so much homework.
    5 ... eating
    I avoid eating too many sweets and too much fatty food because I want to be healthy.
    6 ... listening to
    I prefer listening to hip hop and rock music.
    Ex.6
    2- C; 3- B ;4- A ;5- A ;6 -B; 7- C; 8- B




    Концепция Закона О Ставках
    Рассмотрим простую химическую реакцию, в которой реагент а превращается в продукт В согласно приведенному ниже уравнению.

    A→B
    Как видно из предыдущего урока, скорость реакции определяется изменением концентрации а в зависимости от времени. Если эта реакция протекает по одноступенчатому механизму, который мы более подробно объясним позже в этой главе, то скорость исчезновения а также пропорциональна концентрации А.

    - Δ[A]Δt∝[A]
    Поскольку скорость реакции обычно зависит от частоты соударений, само собой разумеется, что с увеличением концентрации а скорость реакции возрастает. Точно так же, когда концентрация а уменьшается, скорость реакции уменьшается. Выражение для скорости реакции может быть показано следующим образом:

    скорость= - Δ[A]Δt или скорость = k[A]
    Пропорциональность между нормой и [A] становится знаком равенства при введении константы (k). Закон скорости - это выражение, показывающее отношение скорости реакции к

    ОтветитьУдалить

Отправить комментарий

Популярные сообщения из этого блога

Практическое занятие -

 Для групп - О-12, Э - 11.  Здравствуйте, уважаемые студенты. Задания для работы на 22.10.2021. 1) Грамматика - проработать правило https://usefulenglish.ru/grammar/conditional-sentences 2) Выполнить упражнения на платформе и сохранить принт-скрин https://www.english-4u.de/en/grammar-exercises/conditional-clauses.htm https://www.english-4u.de/en/grammar-exercises/conditional-clauses2.htm 3) Учебник - стр. 77 слова, текст - чтение, перевод, на контроль 1200 знаков, ответы на вопросы письменно.

Практическое Занятие - Grammar/Pronunciation/Lecture/Speaking

Здравствуйте, Уважаемые Студенты! Обращаю Ваше внимание на то, что не все ФИ идентифицированы, поэтому пожалуйста подписывайтесь. Что же Вас ожидает сегодня.... 1. Grammar Test 4 - материалы предоставляются на занятии, позже публикуются в Вашем блоге. 2. Pronunciation -  http://usefulenglish.ru/phonetics/practice-consonant-contrast 3. Lecture -  https://studfiles.net/preview/5708252/page:19/ * Составьте 20 вопросов по тексту лекции. 4. Speaking -  https://learnenglish.britishcouncil.org/advanced-c1-listening/tech-addiction Выразите своё мнение по данной теме 15-20 предложений, не забывайте воспользоваться словарём! Keys to punctuation task: Nobody seemed to care about Mary . She was born in India , where her father was a British official . He was busy with his work , and her mother , who was very beautiful , spent all her time going to parties . So an Indian woman , Kamala , was paid to take care of the little girl . Mary was not a pretty child . ...

Практическое занятие- Grammar/Vocabulary/Video/Listening/Reading &Translating

 Здравствуйте, уважаемые студенты! Сегодня Вы работаете в блоге. 1) Grammar - Round Up p. 111- 113 ex. 2-5 2) Vocabulary - 20 words with examples of their use 3) Video -  https://m.youtube.com/watch?v=DVeicfdiyQk  - записать текст и дать перевод применяя технологии 4) Listening -  https://listenaminute.com/a/art.html  - выполнить упражнения, составить свой аналог 5) Reading&Translating -  https://www.sciencenewsforstudents.org/article/new-iron-based-catalyst-converts-carbon-dioxide-jet-fuel  - читать и переводить статью полностью, 1200 на контроль в блог.