К основному контенту

Практическое занятие - Grammar/Vocabulary/Reading/Translating/Listening

Здравствуйте, уважаемые студенты. Напоминаю Вам о наших занятиях в скайп -https://join.skype.com/e55vdytqxevA.
В силу того, что прибывание перед экраном мониторов влияет на глаза, я перевела Вас (по просьбе большинства) на ежедневные занятия в режиме он лайн длительностью 60 мин. каждое, что сохраняет общий объём количества часов курса. Жаль, что многие так и нашли время, чтобы принять участие в семинарах.

1) Grammar - Round UP p. 54-55 ex. 5-8
https://drive.google.com/drive/folders/1dsOHTimSb-FmCTpAOG_v53T1zs7uT5SH

2) Vocabulary - выполнить упражнение и составить свои примеры на слова из упражнения

1. To search for and appoint new staff to join a company (We need to _____ staff for our new store.)

2. To discuss a problem or issue formally with someone, so as to reach an agreement (Before I accept
the job, I’d like to _____ my contract.)

3. To give someone the power to do something (Her new position will _____ her to hire and fire at
will.)

4. To monitor work carefully to see that it is being done well (I _____ six people in the accounts
department.)
5. To start a new custom or procedure (We plan to _____ a new staff payment scheme.)

6. To ask an expert for advice (Why don’t you _____ your accountant about your tax?)

7. To pass authority or responsibility to someone else (He thinks he can do everything himself, and
refuses to _____.)
8. To calculate a value (We need to _____ the experience and qualifications of all the candidates.)

9. To refuse to do something or to say that you do not accept something (A lot of staff _____ to
working on Saturdays.)

10. To examine something generally, usually before making changes (We will _____ your salary after you have been with us for six months).

3) Reading/Translating/Tests -
https://www.ck12.org/book/ck-12-chemistry-intermediate/section/19.3/

4) Listening - послушать, выписать слова и фразы и выразить своё мнение в письменной форме
https://www.bbc.co.uk/learningenglish/english/features/6-minute-english/ep-191219

Комментарии

  1. Grammar
    Ex.5
    2.No, you can't use my computer. I have too much schoolwork to do.
    3. Can I go camping with Sarah and Lucy, please?
    4 .Of course you can borrow it.
    5. May I leave school early please? I don't feel well.
    Ex.6
    2. How about
    3.Why don’t you
    4.Let’s
    5.Would you
    6.Shall
    Ex.7
    2. Could I have some water, please?
    3. How about having some dessert?
    4. Can you put on your seatbelt, please?
    5. Will you help me clean the house, please?
    Ex.8
    2.could
    3.will
    4.would you mind
    5.why don’t you
    6.shall I
    7.would you like
    8.how about
    9.would you
    10.shall

    Vocabulary
    1. recruit
    The hospital is closing ward five, which deals with acute medical patients, until more nursing staff are recruited.
    2. empower
    If someone is empowered to do something, they have the authority or power to do it.
    3. consult
    The villagers were not consulted, even though the river was their only source of water and they depended on the sago trees for food.
    4. object
    Sometimes object is not present in the sentence.
    5. negotiate
    The complexity and confusion of the Treaties must be partly attributed to the way in which they are negotiated.
    6. supervise
    If you supervise an activity or a person, you make sure that the activity is done correctly or that the person is doing a task or behaving correctly.
    7. instigate
    Though dazed and in serious pain, I was aware on some level of the chaos I had instigated.
    8. delegate
    He could not transfer his royally delegated powers to the people, but only to a deputy such as himself.
    9. evaluate
    Root samples must be evaluated to accurately estimate their population densities.
    10. review
    This is a review of the English tenses.


    ОтветитьУдалить
    Ответы
    1. Reading 19.3
      The Solubility Product Constant
      Ionic compounds have widely differing solubilities. Sodium chloride has a solubility of about 360 g per liter of water at 25°C. Salts of alkali metals tend to be quite soluble. On the other end of the spectrum, the solubility of zinc hydroxide is only 4.2 × 10−4 g/L of water at the same temperature. Many ionic compounds containing hydroxide are relatively insoluble. The chapter Solutions, summarized a set of rules for predicting the relative solubilities of various ionic compounds in water.
      Most ionic compounds that are considered to be insoluble will still dissolve, to a small extent, in water. These “mostly insoluble” compounds are still considered to be strong electrolytes because, essentially, any portion of the compound that dissolves will also dissociate into ions. As an example, silver chloride dissociate, to a small extent, into silver ions and chloride ions upon being added to water.

      Константа продукта растворимости
      Ионные соединения имеют широко различающиеся растворимости. Хлорид натрия имеет растворимость около 360 г на литр воды при 25 ° С. Соли щелочных металлов имеют тенденцию быть достаточно растворимыми. C другой стороны растворимость гидроксида цинка составляет всего 4,2 × 10–4 г / л воды при той же температуре. Многие ионные соединения, содержащие гидроксид, относительно нерастворимы. В главе «Решения» обобщен свод правил для прогнозирования относительной растворимости различных ионных соединений в воде.
      Большинство ионных соединений, которые считаются нерастворимыми, все же будут в небольшой степени растворяться в воде. Эти «в основном нерастворимые» соединения по-прежнему считаются сильными электролитами, потому что, по существу, любая часть соединения, которая растворяется, также будет диссоциировать на ионы. В качестве примера, хлорид серебра в небольшой степени диссоциирует на ионы серебра и хлорид-ионы при добавлении в воду.

      Listening
      A civilized society is becoming more and more urbanized. More than 90% of people in industrialized countries now live and work indoors. We are moving further and further away from the natural world. Man needs not only land, forests, and minerals. Research shows that human individuality, emotional and spiritual well-being, and self-realization depend on our relationship with nature. Despite the technological advances of modern society, we are still closely connected to nature and need to find ways to bring it back into our lives to restore psychological balance. Even ordinary outdoor activities, such as gardening, walking with animals, or trips to the country, can have a beneficial effect on our state of mind.


      Удалить
  2. Grammar
    Ex.5
    2.No, you can't use my computer. I have too much schoolwork to do.
    3. Can I go camping with Sarah and Lucy, please?
    4 .Of course you can borrow it.
    5. May I leave school early please? I don't feel well.
    Ex.6
    2. How about
    3.Why don’t you
    4.Let’s
    5.Would you
    6.Shall
    Ex.7
    2. Could I have some water, please?
    3. How about having some dessert?
    4. Can you put on your seatbelt, please?
    5. Will you help me clean the house, please?
    Ex.8
    2.could
    3.will
    4.would you mind
    5.why don’t you
    6.shall I
    7.would you like
    8.how about
    9.would you
    10.shall

    Vocabulary
    1. recruit
    The hospital is closing ward five, which deals with acute medical patients, until more nursing staff are recruited.
    2. empower
    If someone is empowered to do something, they have the authority or power to do it.
    3. consult
    The villagers were not consulted, even though the river was their only source of water and they depended on the sago trees for food.
    4. object
    Sometimes object is not present in the sentence.
    5. negotiate
    The complexity and confusion of the Treaties must be partly attributed to the way in which they are negotiated.
    6. supervise
    If you supervise an activity or a person, you make sure that the activity is done correctly or that the person is doing a task or behaving correctly.
    7. instigate
    Though dazed and in serious pain, I was aware on some level of the chaos I had instigated.
    8. delegate
    He could not transfer his royally delegated powers to the people, but only to a deputy such as himself.
    9. evaluate
    Root samples must be evaluated to accurately estimate their population densities.
    10. review
    This is a review of the English tenses.

    ОтветитьУдалить
  3. Молекулярность реакции
    Молекулярность элементарной ступени - это общее число молекул реагента на этой ступени. На обеих стадиях механизма реакции, показанного выше, две молекулы реагента сталкиваются друг с другом. Это обе бимолекулярные реакции. Обратите внимание, что сталкивающиеся молекулы могут быть одинаковыми (как на этапе 1 выше) или разными (как на этапе 2 выше). Унимолекулярная стадия-это стадия, в которой в качестве реагента присутствует только одна молекула. Термолекулярная реакция включает в себя три реагирующие молекулы на одной элементарной стадии. Термолекулярные ступени относительно редки, поскольку они требуют одновременного столкновения трех молекул с достаточной энергией в правильной ориентации, что является редким событием. Когда термолекулярные реакции происходят, они имеют тенденцию быть очень медленными.

    Законы и механизмы нормирования
    Закон скорости реакции может быть определен из знания механизма реакции. Рассмотрим следующий мономолекулярная элементарная реакция:

    ОтветитьУдалить

Отправить комментарий

Популярные сообщения из этого блога

Практическое занятие -

 Для групп - О-12, Э - 11.  Здравствуйте, уважаемые студенты. Задания для работы на 22.10.2021. 1) Грамматика - проработать правило https://usefulenglish.ru/grammar/conditional-sentences 2) Выполнить упражнения на платформе и сохранить принт-скрин https://www.english-4u.de/en/grammar-exercises/conditional-clauses.htm https://www.english-4u.de/en/grammar-exercises/conditional-clauses2.htm 3) Учебник - стр. 77 слова, текст - чтение, перевод, на контроль 1200 знаков, ответы на вопросы письменно.

Практическое Занятие - Grammar/Pronunciation/Lecture/Speaking

Здравствуйте, Уважаемые Студенты! Обращаю Ваше внимание на то, что не все ФИ идентифицированы, поэтому пожалуйста подписывайтесь. Что же Вас ожидает сегодня.... 1. Grammar Test 4 - материалы предоставляются на занятии, позже публикуются в Вашем блоге. 2. Pronunciation -  http://usefulenglish.ru/phonetics/practice-consonant-contrast 3. Lecture -  https://studfiles.net/preview/5708252/page:19/ * Составьте 20 вопросов по тексту лекции. 4. Speaking -  https://learnenglish.britishcouncil.org/advanced-c1-listening/tech-addiction Выразите своё мнение по данной теме 15-20 предложений, не забывайте воспользоваться словарём! Keys to punctuation task: Nobody seemed to care about Mary . She was born in India , where her father was a British official . He was busy with his work , and her mother , who was very beautiful , spent all her time going to parties . So an Indian woman , Kamala , was paid to take care of the little girl . Mary was not a pretty child . ...

Практическое занятие- Grammar/Vocabulary/Video/Listening/Reading &Translating

 Здравствуйте, уважаемые студенты! Сегодня Вы работаете в блоге. 1) Grammar - Round Up p. 111- 113 ex. 2-5 2) Vocabulary - 20 words with examples of their use 3) Video -  https://m.youtube.com/watch?v=DVeicfdiyQk  - записать текст и дать перевод применяя технологии 4) Listening -  https://listenaminute.com/a/art.html  - выполнить упражнения, составить свой аналог 5) Reading&Translating -  https://www.sciencenewsforstudents.org/article/new-iron-based-catalyst-converts-carbon-dioxide-jet-fuel  - читать и переводить статью полностью, 1200 на контроль в блог.